Formation

[Sarahtrappe24]

Et voilà, je rentre tout juste de ma première journée de formation.

Un groupe sympa, que des filles, une animatrice dynamique, une bonne entente, de l'humour, bref cette première journée m'a séduite.

On a commencé par une présentation de la formation, de nous, puis on a commencé à réfléchir sur la période d'adaptation.
Pour eux et idéalement, elle se déroule en 2 temps :
- tout d'abord des temps avec l'enfant et les parents (une fois juste du temps, une fois un repas, une fois une sieste,....)
- puis la même chose ou quasiement mais sans les parents.

La première est une façon de bien connaître les habitudes des parents avec leur enfant.

Bien évidemment la première n'est pas rémunérée, la seconde oui.

Qu'est-ce que vous en pensez ? Pour moi, j'aurais plutôt fais un mix des deux.

Voilà je vous donnerez la suite demain.

[ceve]

Bonjour

les parents ne viennent pas durant l'adaptation
enfin le 1er jour maman restent 1 h ..
par contre je les rencontre 3,4 fois avant avec le loulou on se parle on s'observe .. c'est là que tu apprends, les entretiens peuvent être longs... comme il le faut et là je ne travaille pas si j'ai pas eu tous ces rendez vous avant de signer.
et puis les parents apprennent aussi en laissant leurs enfants.

par contre adaptation = paiement puisque 1er jorus d'adaptation = signature du contrat (et pas avant)
je ne suis pas hall d'accueil.. ni bénévole
je travaille donc paiement. même 1 h avec les parents où e travaille en m'occupant de leur enfant .... en leur présence

[ninou1971]

Bonjour

les parents ne viennent pas durant l'adaptation
enfin le 1er jour maman restent 1 h ..
par contre je les rencontre 3,4 fois avant avec le loulou on se parle on s'observe .. c'est là que tu apprends, les entretiens peuvent être longs... comme il le faut et là je ne travaille pas si j'ai pas eu tous ces rendez vous avant de signer.
et puis les parents apprennent aussi en laissant leurs enfants.

par contre adaptation = paiement puisque 1er jours d'adaptation = signature du contrat (et pas avant)
je ne suis pas hall d'accueil.. ni bénévole
je travaille donc paiement. même 1 h avec les parents où e travaille en m'occupant de leur enfant .... en leur présence

je fonctionne comme toi hasta et toute heure commencée et travaillée est payer parents présent ou pas!

[ceve]

:cpovrai: y'avait longtemps que tu ne m'avais pas appelé hasta

sacrée ninou

[ninou1971]

purée faut que j'arrette l'apéro !!ou lala ou c'est le
pour la peine j'offre une tournée !!
qui veut une coupette ?au point ou j'en suis je fais les choses trop vite ce n'est pas de la distraction en plus mdr!!!
allez les filles a la votre!!

[tatima]

L'adaptation, c'est pour l'enfant, pas pour les parents. Donc, moi, comme Cève, je recevais les parents 2/3 fois en posant tout un tas de questions pour avoir le maximum de renseignements sur les habitudes et le comportement de l'enfant. Et ensuite, l'enfant, sans les parents, venait 1 h, puis une 1 avec goûter, sieste et goûter, une 1/2 journée et une journée complète. En une semaine, c'était bon. Jamais eu aucun souci en 18 ans.

[ninou1971]

moi non plus pas eu de soucis en 9 ans!!

[laulea]

je fais comme vous les filles et j'ai jamais eu aucun soucis.

Ninou pour le verre.

[adele]

On a commencé par une présentation de la formation, de nous, puis on a commencé à réfléchir sur la période d'adaptation.
Pour eux et idéalement, elle se déroule en 2 temps :
- tout d'abord des temps avec l'enfant et les parents (une fois juste du temps, une fois un repas, une fois une sieste,....)
- puis la même chose ou quasiement mais sans les parents.

oui, je travaille pratiquement ainsi , pour moi c'est important de connaitre la façon dont les parents ( ou un seul ) tienne l'enfant, lui donne le biberon , le couche etc....
et ainsi l'enfant voit et sent , que nous travaillons autours de lui, pour lui ...1ere entente de ses ( ou son ) parent(s) avec son assmat ...on se decouvre tous ( pas oublier qu'on travaille en triangle , l'enfant etant le centre entre ses parents et son assmat)
puis pareil , seule avec l'enfant ...
bien entendu , tous ces heures passées avec ou sans les parents me sont payées ..
jamais eu de soucis en 30 ans !!

[tatima]

Je ne me serais jamais vu m'occuper de l'enfant avec les parents présents. Les rendez-vous précédents sont là pour ça, à mon avis. Mais bon, chacune a sa façon de travailler !

[adele]

en fait lorsqu'ils sont là , c'est le parent qui s'occupe de son enfant , moi je suis en "observateur" ...

[Sarahtrappe24]

Bonjour tout le monde.
Donc 2° jour de formation avec au programme la fin de l'adaptation : on a surtout travaillé sur des textes et des exemples.
Puis on a attaquer la communication. Un peu théorique, surtout l'après-midi, mais bon, il faut le faire. Mais quand même des choses intéressantes :
On a travaillé sur les petites annonces (ce qu'il faut mettre ou pas) puis sur les entretiens téléphoniques (ce qu'il faut dire ou pas), les messages que l'on fait passer et qui ne sont pas forcément compris (entre ce qu'on veut dire, ce qu'on dit, ce qui est compris...). Voilà pour aujourd'hui.

Demain on attaque (enfin) le developpement de l'enfant

[Malia]

Je ne me serais jamais vu m'occuper de l'enfant avec les parents présents. Les rendez-vous précédents sont là pour ça, à mon avis. Mais bon, chacune a sa façon de travailler !

d'accord avec toi, je ne me vois pas non plus travailler avec le regarde des parents sur moi !!

Demain d'avantage intéressant alors :D

[tatima]

Ce que je trouve aberrant dans cette formation, c'est que les boîtes qui font les formations gagnent le marché auprès des Conseils Généraux, qui lancent un appel d'offres, des boîtes de formation y répondent et le moins-disant gagnent. Après, ils mettent à peu près ce qu'ils veulent dans cette formation. Il doit y avoir un cahier des charges, mais succint. Ce qui fait que personne ne fait exactement la même formation.

[Sarahtrappe24]

Apparement ici c'est gérer par la direction départementale de la solidarité et de la prévention. Donc ce sont des personnes du CG qui animent la formation.